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Transcript

Règlement

  • médias en ligne : sites, blogs, webTV...
  • webradio

3 catégories de médias :

Vous réalisez un média scolaire ou lycéen ? Participez au

4 catégories d'établissements :

  • écoles
  • collèges
  • lycées
  • autres établissements

Le concours est ouvert à tous les journaux imprimés sur papier ou aux médias en ligne, réalisés dans le courant de l’année scolaire 2017/2018, par des élèves, de la maternelle au lycée, inscrits dans des établissements publics et privés sous contrat relevant du Ministère de l’Education nationale et du Ministère de l’Agriculture et les établissements d’éducation spécialisés (voir catégories ci-dessous). Les médias participants sont répartis dans quatre catégories, identiques aux niveaux national et académique :

  • « Ecole » : école maternelle, élémentaire, primaire, REP
  • « Collège » : Collège, SEGPA, 3e DP, RAR
  • « Lycée » : Lycée d’enseignement général, lycée d’enseignement général et technologique, lycée professionnel, lycée agricole, CFA
  • « Autres établissements » : EREA, IME, IMP, ULIS, classe d’hôpital ou d’établissement pénitentiaire, maison rurale…
Peuvent également participer tous ceux qui n’éditent pas encore de journal « papier », ou de média en ligne, mais qui souhaiteraient profiter de l’occasion de ce concours pour en créer un.

  • Prix Médiatiks "Vues de chez nous", concours de reportage photo documentaire.

Nouveau cette année :

Formulaire d'inscription

Calendriers

  • journaux "papier"

Contact

Dotations

Palmarès et chiffres de participation 2018

Calendrier de la phase académique du concours

26 mars 2018date limite d'inscription, d'envoi des journaux et des reportages "vues de chez nous"

mai 2018remise des prix

12 avril 2018jury académique

20 décembre 2017lancement du concours

24 avril 2018publication du palmarès académique

Calendrier de la phase nationale

Calendrier de la phase nationale du concours

2 mai 2018date limite d'envoi des sélections académiques(30 avril pour le prix "vues de chez nous")

2 mai 2018jury nationaldu prix "vues de chez nous"

20 décembre 2017lancement du concours

5 juin 2018remise des prix

16 mai 2018jury national

Journaux "papier"

Inscription

Nombre d'exemplaires

Adresse d'expédition

Date limite d'envoi

Via le formulaire en ligne qui vaut acceptation du règlement

26 mars 2018

Envoi de 5 exemplaires d’un des numéros du journal parus au cours de l’année 2017/2018

A l'attention d'Isabelle AbivenConcours Médiatiks, EREA François Truffaut, 42 rue du château d’eau, BP 41007, 28301 Mainvilliers cedex

Les journaux reçus ne seront pas retournés et seront versés au dépôt pédagogique du CLEMI

Critères d'appréciation du jury

Médias en ligne, dont Webradios

Inscription

Sont exclus de cette catégorie

Conditions de participation

Date limite d'inscription

Via le formulaire en ligne qui vaut acceptation du règlement

26 mars 2018

Les fichiers PDF accessibles en ligne, quel que soit le mode de consultation (ex : liseuse) qui relèvent de la catégorie des journaux « papier » et doivent être imprimés.

Les productions multimédias collectives sur le web, sites et blogs d’information sur toutes plateformes quel que soit leur type d’hébergement dont le contenu est produit par les élèves. Le contenu soumis au concours académique ou national doit être produit ou actualisé dans le courant de l’année scolaire 2017/2018.

Critères d'appréciation du jury

Prix Médiatiks Vues de chez nous

Inscription

Objet

Présentation

Date limite d'inscription

Via le formulaire en ligne qui vaut acceptation du règlement. Ce prix est ouvert à tous les établissements, qu’ils réalisent déjà un média scolaire ou non. Il peut y avoir plusieurs contributions par établissement.

Chaque fichier doit être envoyé au plus tard le 26 mars 2018 au format PDF mis en page selon le modèle fourni, aux deux adresses suivantes : vuesdecheznous@orange.fr et clemi@ac-orleans-tours.fr.

Il s’agit pour les équipes participantes de produire un reportage de photographie documentaire composé d’un maximum de 15 photos légendées sur le sujet de leur choix.Toutes les contributions seront publiées sur le site LA FRANCE VUE D’ICI dans l’onglet «Pédagogie ».

Ne pas dépasser les 5 Mo pour la taille de votre fichier. Exceptionnellement, seront acceptés les fichiers jusqu’à 10 Mo. Privilégiez les liens vers des espaces de stockage en ligne (Wetransfer, dropbox, framadrop, etc.) Présentation : Écrire avec la police Arial, Taille 12. Photos : JPEG (conserver vos photos sous ce format, elles vous seront demandées si votre reportage est primé par le jury)Intitulé du fichier : VUESDECHEZNOUS_TITREDUREPORTAGE

Critères d'appréciation du jury

Télécharger le gabarit à utiliser :

Texte

  • Contenu : intérêt et variété des sujets, qualité de la recherche d’informations.
  • Style : qualité de l’écriture et du style (quel qu’il soit : vivant, dynamique, académique, etc).
  • Variété des modes de traitement journalistique. Travail sur les titres et les accroches.
  • Analyse/Réflexion : richesse de l’argumentation (sans recours à des « copier-coller » pris sur Internet), implication personnelle (opinion, coups de coeur, coups de gueule, etc.).

Visuel

  • Maquette/mise en page : lisibilité et clarté de la mise en page, confort de lecture.
  • Création graphique : esthétique générale, cohérence de la charte graphique, logotype du journal.
  • Illustrations : pertinence et qualité des photos, dessins, infographies, etc.

Responsabilité

  • Signature des articles : responsabilité des articles assumée par une signature (nom, prénom, pseudonyme, signature collective, etc).
  • Identification/respect des sources : attribution à leurs auteurs des images ou textes reproduits, identification des sources, crédits photo.
  • Mentions obligatoires : numéro, date de parution, prix de vente, localisation du journal, identification de l’établissement, identité du responsable de publication.

Identité

  • Originalité - personnalité - singularité du projet : déclinaison d’une ou plusieurs tonalités sur l’ensemble du journal (engagement, humour, analyse, etc.), cohérence ou unité visuelle forte.

Projet

  • Respect et garantie de la liberté d’expression des élèves.
  • Démarche d’élaboration du journal, notamment en tant que projet collectif se développant dans le cadre scolaire.
  • Le journal comme facteur de citoyenneté, notamment au sein de l’établissement.
  • Prise en compte des lecteurs.

Navigation et ligne éditoriale

  • Existence et visibilité d’une ligne éditoriale,
  • Utilisation des fonctionnalités de classement et d'indexation des contenus.
  • Charte graphique.

Contenu

  • Qualité des traitements, de l’analyse et de la réflexion,
  • Présentation et contextualisation des contenus multimédias,
  • Création et originalité,
  • Qualité visuelle,
  • Implication personnelle,
  • Expression d’opinions,
  • Illustration,
  • Multimédia,
  • Fréquence de la production.

Interactivité et communication

  • Prise en compte des commentaires,
  • Ouverture sur le web,
  • Présentation de l’équipe de rédaction et du projet,
  • Possibilité de contacter la rédaction.

Responsabilisation et citoyenneté

  • Signature des publications,
  • Présence des mentions légales,
  • Crédits photographiques,
  • Caractère collectif du projet,
  • Implication et responsabilisation des élèves,
  • Liberté d'expression

Critères d'appréciation du jury - Conseils

Sujet

  • Intérêt et originalité du sujet.
  • Pertinence de l’angle choisi

Photos

    • Qualité de la prise de vue : choix des cadrages, de la lumière, etc…
    • Emplacement, posture des personnages en situation, lieux photographiés

    Narration

    • Clarté, intérêt et cohérence de la narration par rapport au sujet et à l’angle choisi.
    • Pertinence de l’ordre adopté : plans larges, portraits, photos d’ambiance, photos de détails.

    Textes

    • Titre clair et adapté.
    • Qualité de rédaction du texte de présentation du projet, de sa réalisation, de l’angle choisi, etc…
    • Clarté des légendes.
    • Cohérence globale du rapport textes/images.
    • Responsabilité : crédits photos, auteurs.

    Projet

    • Respect et garantie de la liberté d’expression des élèves.
    • Démarche d’élaboration du ou des reportages, notamment comme projet collectif se développant dans le cadre scolaire.

    Journaux imprimés

    Sites, blogs, webradio, webTV...

    Reportages photos "vues de chez nous"

    + Pour les webradios

    • Qualité de l'habillage sonore (jingles, etc.)
    • Présence de podcasts sur le site
    • Rubriques

    • Grille d’analyse de l’image

    • Réaliser un reportage photographique

    Aide

    "

    Cliquez ici pour inscrire votre média

    "

    Dotations des partenaires

    La liberté d’expression et d’information reste la première des libertés. Elle est le fondement de toute démocratie. Pourtant, près de la moitié de la population mondiale n’a toujours pas accès à une information libre. Reporters sans frontières a su devenir, en l’espace de 30 ans, une ONG internationale présente sur les cinq continents et disposant d’un statut consultatif auprès des Nations Unies et de l’Unesco. L’action de l’organisation, qui est basée à Paris, est aujourd’hui relayée grâce à son réseau de plus de 150 correspondants, ses douze bureaux et sections à travers le monde. RSF assure la promotion et la défense du droit d’informer et d’être informé partout dans le monde. Partenaire du CLEMI dans le cadre de la Semaine de la presse et des médias dans l’école, RSF s’engage aux côtés des institutions et établissements pédagogiques pour sensibiliser les plus jeunes à la question de la liberté de l’information. Exercer cette liberté d’expression en participant à la création d’un média scolaire ou lycéen est essentiel. C’est pourquoi RSF a choisi d’offrir plus d’une centaine d’albums photos de la collection "100 photos pour la liberté de la presse" aux lauréats des concours académiques Médiatiks.

    Le JDE est un journal hebdomadaire national d’actualité de 16 pages pour les 9-14 ans. Créé le 29 septembre 1984 par Béatrice d’Irube et en collaboration avec le quotidien L’Alsace, il est le précurseur de la presse d’information pour les jeunes en France. Son principe est d’expliquer l’actualité afin de la rendre compréhensible aux plus jeunes qui seront les citoyens de demain. Tous les sujets y sont traités, rien n’est tabou (politique nationale et internationale, conflits, faits de société, sciences, santé, médias, sport, interviews…). Diffusion en France et dans le monde (80 pays). Le JDE est disponible sur abonnement (www.jde.fr - numéro cristal 09 69 32 94 71). Partenaire régulier de la « Semaine de la presse et des médias dans l’école », le JDE a toujours eu à cœur de faire découvrir le métier de journaliste. C’est donc tout naturellement que le JDE parraine Médiatiks, les concours académiques de médias scolaires organisés par le CLEMI, en offrant 150 abonnements d’un mois aux apprentis reporters primés lors de ces concours.

    L'association Jets d'encre fédère les journalistes jeunes, de 11 à 25 ans, en organisant des événements nationaux mais aussi en proposant des services de défense du droit d'expression et de publication des jeunes.Depuis plusieurs années maintenant, l'association est partenaire du CLEMI National et soutient les concours Médiatiks dans certaines académies, en proposant sa participation aux jurys et remises des prix avec un regard de pair à pair et l'attribution de la carte de presse jeune aux rédactions collégiennes et lycéennes.

    Contact

    isabelle.abiven@ac-orleans-tours.fr