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Transcript

Gymkana Troglodita

Aprendemos con códigos QR

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Destinatarios

3º Educación Infantil

27 Alumnos/as

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Objetivos

Evaluar los conocimientos aprendidos en la unidad. Evaluar las competencias digitales adquiridas. Fomentar el aprendizaje colaborativo.

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Contenidos

Forma de vida en la prehistoria. Desarrollo de herramientas y expresiones artísticas. Conocer algunos elementos de su medio natural.

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Descripción

Se distribuirán diferentes imágenes de contenidos trabajados en el tema, deben identificarlas y anotar su número, estas estarán por todo educación infantil: porche, patio, gimnasio, aulas, huerto, etc...Mediante el uso de los códigos QR los alumnos/as deberán descubrir cuál es la respuesta correcta y que apuntar la letra que tiene. Estos códigos también estarán distribuidos aleatoriamente por educación infantil. Al acabar la prueba tendrán que presentar la relación de los 5 números (fotos) y las 5 letras (Códigos QR )

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1. Cómo se llama esta construcción prehistórica

2. En qué cueva se encontran estas pinturas rupestres

5. Dónde vivían los primeros humanos.

4. Cuál fue uno de los mayores descubrimientos de la prehistoria

3. Cuál es el nombre de este animal que convivió con los humanos en la prehistoria

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Letra E (1)

LEtra I (2)

LEtra U (3)

Letra A (5)

Letra O (4)

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Evaluación

La evaluación se realizará mediante un código QR que se mostrará en la clase y contendrá las relaciones correctas a la Gymkana.

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Las imágenes que aparecen en la Gymkana así como en la presentación pertenecen a wikipedia.

Los códigos QR han sido generados por QR Droid

La presentacción ha sido realizada con Genial.ly

Derechos de autor

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Javier Franco

jafrancons@gmail.com

https://twitter.com/jafrancons

Genial.ly Genial.ly es un gestor de contenidos interactivos con el cuál usuarios sin conocimientos en programación pueden crear sus propios "recursos interactivos" (presentaciones, guías, dossiers, paneles/posters, etc.) donde podrán ir agregando y configurando su contenido de forma dinámica y medir su impacto. LinkedIn