PROYECTO FINAL: GYMKANA QR

PROYECTO FINAL

GYMKANA QRANIVERSARIO EOI Elena Ferrero

PROYECTO FINAL

Back to School

- 60 alumnos - Edades comprendidas entre los 16 y los 65 años - Niveles básico, intermedio y avanzado

ALUMNADO

MATERIA: Inglés

PROYECTO FINAL

COMPETENCIAS

La comprensión y expresión lingüística, en este caso del inglés, a través de pistas escritas y la redacción de una sinopsis, y la expresión y comprensión oral trabajando de manera colaborativa en grupos.

CONTENIDOS

Seguir indicaciones de direcciones en inglés y vocabulario relacionado con sinopsis de libros

OBJETIVOS

A través de una actividad dinámica como es la gymkana, mediante el uso del inglés en grupos, hacer un recorrido de la escuela con motivo de su X aniversario y promover la lectura y el préstamo de material de la biblioteca de la escuela

A

B

C

RPYECTO FINAL

Lector QR: Analizar, aplicar

Lino: Evaluar

Fotobabble: Crear, sintetizar

APPS SEGÚN TAXONOMÍA DE BLOOM

PROYECTO FINAL

Los alumnos están en grupos de 5-6 personas para realizar la gymkana.

Se da una instrucción inicial en inglés y los alumnos deben llegar al siguiente punto, siguiendo las indicaciones dadas y leyendo los códigos QR

Además, cada grupo debe elegir un libro de nuestra biblioteca y usando Linoit, escribir palabras clave para describirlo

Posteriormente, usando Fotobabble, usarán la imagen de la portada o algo relacionado con el libro, narrando brevemente una sinopsis para que el resto de compañeros puedan adivinar de qué libro se trata.

EL PROCESO

Los post-its con vocabulario y la foto narrada se evaluarán según la claridad de las fotos para ejemplificar el libro en cuestión y la capacidad de síntesis

La gymkana será evaluada según el tiempo usado por cada grupo en completar el cirucuito

PROYECTO FINAL

EVALUACIÓN

PROYECTO FINAL

EJEMPLO

Modelo gymkana códigos QR:https://www.youtube.com/watch?v=AYHeoZh6VWQ Anotaciones Lino sinopsis libro: http://linoit.com/users/Elenateacher/canvases/Book%20