Primer Grado Primaria
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Created on September 8, 2017
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Transcript
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Español
Exploración de la naturaleza y la sociedad
Desafios matemáticos
formación cívica y ética
Primer Grado Primaria
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Acerda de..
Hola bienvenido a la sección de Primer Grado Interestelar, la cual surge como propuesta alternativa después de los acontecimientos ocurridos el 19 de septiembre de 2017 en México. Ser maestro es una profesión muy gratificante y comprometida pues a lo largo del camino colaboramos con grandes personajes que de momento, por ser pequeños no tienen una profesión u oficio por desarrollar, sin embargo hemos encontrado en las TIC un un medio para desarrollar sus habilidades tecnológicas, teniendo a su vez un canal de comunicación e intercambio que nos permita seguir dentro de la enseñanza-aprendizaje, sin importar si estás en la escuela o no. Esta visión tiene sus bases en la Praxis Social, la Pedagogía Presencial, la Pedagogía Crítica y la Educación Popular, lo que nos permite innovar y mejorar lo que bien estamos haciendo. Mucho nos agradará que formes parte de esta transformación que trata de beneficiar a niñas, niños, jóvenes y adultos de nuestro gran México. De momento tenemos algunos obstáculos que iremos superando con tu ayuda, comentando cuáles son:
- El material sólo aborda la lengua en español.
- Se centra de momento en la CDMX.
Sistema Informático / 1Internet Información / 2Presentador Multimedia / 4Manejo del Ratón / 3Manejo de Teclado / 4Procesador de Texto / 5Sistema Operativo / 1Algoritmos y Programación / 5Aprendizaje Visual / 2Internet Comunicación / 3Competencia Manejo de Información / 1Elementos Multimedia / 2Scratch / 7 Horas de clase: 40
Manejo de Teclado / 4Manejo del Ratón / 3Scratch / 7Sistema Informático / 1Algoritmos y Programación / 5Internet Información / 2Sistema Operativo / 1Competencia Manejo de Información / 3Procesador de Texto / 3Internet Comunicación / 3Elementos Multimedia / 2Presentador Multimedia / 4Aprendizaje Visual / 2Horas de clase: 40
Instrucciones:1. Pide a un miembro de tu familia que juegue contigo.2. Consigue un dado.3. Ten a la mano un cuaderno, lápiz, goma y sacapuntas, ya que tendrás algunos retos.4. Comienza el juego.Debido a que estamos en construcción algunos números aún no se habilitan, sin embargo comenzaremos sin dado iniciando por el número 1 y realizando las actividades por número consecutivo.
Apoyándote de tu libro de Español Libro de lectura 1ª Grado, observa la secuencia de imágenes de las páginas 8 a la 17 y contesta:
- ¿Quién es el personaje personal?
- ¿Por qué crees que vaya cortando todo lo que encuentra a su paso?
- ¿Estaba triste o contento el sastre en el momento que se escaparon sus tijeras?
- ¿Crees que hizo bien o mal en poner a las tijeras dentro de la jaula?
- ¿Cuántas imágenes narran la historia?
¿Qué tanto sabes de adivinanzas? De chico mi mamá y mis tías nos ponían divertidos retos para encontrar el objeto, nombre o animal oculto en un texto. Hoy con la ayuda de la tecnología podemos saber más de las adivinanzas, estás listo para lo retos,...... ¡excelente!, sabía que eres te animarías. Pon atención al siguiente video. https://youtu.be/43puWrYJUBI Te fijaste en algo......"cri, cri, cri, cri" Efectivamente, las adivinanzas también se le conoce con el nombre de acertijos. Primer reto, con ayuda de tus libros de Español Primer grado lecturas y libro del alumno realiza lo siguiente:
- Consulta tu libro de lecturas de las páginas 18 a la 21, descubre que está oculto en las adivinanzas, fíjate muy bien en las imágenes.
- Ahora usa el libro de español del alumno, Bimestre 1, Lección 1, páginas 10 a la 12, con estos elementos si has entendido que son las adivinanzas podrás crear una con nombres u objetos. Esfuérzate un poco, ya que abajo te pondremos una ayuda.
Hola, el día de hoy desarrollaremos entre todos propuestas para tener un Instrucciones:
- Formen equipos entre 3 y 5 integrantes.
- Los equipos deben tener miembros de ambos sexos. (niñas y niños)
- Pon atención a las indicaciones del profesor(a), quien te dará el material que van a utilizar.
Tal vez ya habrás escuchado el concepto de "...Regla de tres...", pero no es precisamente lo que representa el dibujo: una regla para tres, ¡No!, la regla de tres es una forma que nos permite resolver un problema de proporcionalidad entre tres o más valores que conocemos y un dato faltante reconocido como incógnita.El concepto de regla de tres se puede definir como: "la operación de hallar un cuarto término de una proporción conociendo los otros tres"Para comprender mejor el concepto te invitamos a revisar los siguientes recursos, con la idea de que llegues a clase con preguntas o ejemplos que puedas compartir con tus compañeros.¡Éxito en los retos! Hablemos en porcentajes. Observa el siguiente video, pausa y retrocede cuando consideres necesario y no se te olvide tomar las notas. https://youtu.be/VfP_zC0GceY ¿Qué es un porcentaje? Da clic en la término PORCENTAJES. LIBRO DE APOYO MATEMÁTICAS Ahora apoyándonos en tu libro de Matemáticas resuelve los RETOS del Bloque 4, lección 28, pp. 195-201. Te recordamos que la realización de este contenido representa el 25% de tu calificación. No está por demás recordarte que no es válido el "copy & paste" y puedes ser seleccionado para explicar alguno de los procedimientos realizados en el libro. Notas: Material proporcionado por LIBROS SEP. Todo el material empleado en este espacio es obra de sus autores y son empleados con fines educativos sin fines de lucro. Muchas gracias por compartir!!!! Fecha creación 30 oct 2017Fecha ultima modificación 31 oct 2017