Presentación 2017-2018

Educación Física

Presentación

2017-2018

HORARIO:

Bienvenid@s al cole

GUIÓN DE PRESENTACIÓN

• INTRODUCCIÓN
• ¿QUÉ VAMOS HA HACER?
• METODOLOGÍA
• EVALUACIÓN
• CONVENIO DE HERRAMIENTAS DIGITALES
• NOMAS DE LA ASIGNATURA DE E.F
• RUEGOS Y PREGUNTAS

5 Situaciones de aprendizaje orientadas a la condición física y la salud, la expresión corporal, los juegos y deportes y las TIC bajo la influencia ineludible del componente afectivo-social.

¿QUÉ VAMOS A APRENDER?

Talleres

Torneos

Jornadas deportivas

Conferencias

Septiembre

Metodología

Metodología cooperativa, activa e inclusiva con independencia del nivel competencial inicial. El trabajo en grupos - 1º y 2º ESO Se utilizará los dispositivos digitales (IPAD, móviles…) y como herramienta educativa interna la plataforma MOODLE. Por ejemplo: cuestionarios sobre las S.A, encuestas, etc.

11-15

3º y 4º ESO y 1º BACH Se utilizará los dispositivos digitales (IPAD en 3º eso, móviles…) y como herramienta educativa el cuaderno digital del alumnado (Blog o Bitácora personal). Por ejemplo: cuestionarios sobre las S.A, encuestas, etc.

Aprende a hacer un timeline como éste aquí.

Normas del departamento de Educación Física

Evaluación

Criterios de evaluación (% fijo: 60% compromiso motriz y % variable: trabajos obligatorios, etc.)

Debate del uso de dispositivos digitales

EL USO DE DISPOSITIVOS DIGITALES EN EDUCACIÓN FÍSICA Reconocemos los beneficios y perjuicios del uso de dispositivos digitales (IPAD, móviles, cámaras, etc.) en el centro y es por ello que tras el debate decidimos comprometernos a hacer un uso responsable de los mismos bajo la autorización y supervisión del profesorado cuando estemos en clase y bajo nuestra responsabilidad cuando tengamos tiempo libre, cumpliendo en todo momento las normas del centro. Asumimos parte del rol de “educadores” para denunciar todas las conductas contrarias con su uso, por aquellos compañer@s que no respeten este acuerdo. § Acuerdos y compromisos: Se puede hacer uso en los casos siguientes: - Buscar información en Internet. - Usar aplicaciones para elaborar proyectos o trabajar en clase de forma educativa: brújula, editor de vídeos y de imágenes, GPS, lector de QR…). - Usar las aplicaciones propias de los dispositivos generales: la calculadora, reproductor de video y música, el bloc de notas o agenda digital, cronómetro... - Usar la cámara para fotos y videos con usos educativo. En casos de ocio y diversión siempre se pedirá la supervisión expresa de los adultos responsables del alumnado en ese momento. - Usar aplicaciones para instalar en el dispositivo con carácter gratuito y no obligatorio: gestión de torneos, pizarras digitales, control y seguimiento de la actividad física, marcadores digitales…). En ningún caso se podrá hacer uso de los dispositivos cuando no sea necesario para las clases, siempre hay que tener presente cuándo y cómo hacer uso del mismo, NUNCA su uso con intenciones de dañar, burlarse o en perjuicio de otras personas, y si soy conocedor@ de esto debo denunciarlo y no permitirlo para que se pueda llevar a cabo el cumplimiento de este ACUERDO. “EL BUEN USO DE LOS DISPOSITIVOS ES RESPONSABILIDAD DE TOD@S”. En………….……………..a……..de………….……..de…..…… *Acepto los acuerdos y compromisos que hemos establecido y además, estoy de acuerdo con que se me requise el dispositivo digital si no hago un uso responsable del mismo. Firma del alumn@* Profesora: Srta. Julia Rementería Cursos: 1º E.S.O. , 3º E.S.O. y 1º BACH A-C Blog: http://www.aulaef.blogspot.com Profesor: D. Damián Luis Cursos: 2º E.S.O. , 4º E.S.O. y 1º BACH B-D Blog: https://aprenderjugandoef.blogspot.com.es/

“Que entre tod@s podamos construir nuestro aprendizaje, disfrutando y participando activamente de la Educación Física en distintos contextos pero con RESPETO y tolerancia”

Dudas y/o Preguntas