TraAM documentation 2016-2017

Appel à projetsaux académiespour l’année2016 - 2017

Bilan TraAM documentation 2016 -2017

Académie de LIMOGES

Qu'est-ce que les TraAM ?

Créativité et coopération en documentation

Créativité et coopération en documentation

Axe 1 L'originalité des productions proposées aux élèves induit-elle forcément le développement de la créativité et de la coopération des élèves ?

1.1 Quelles plus-values chaque type de production apporte-t-il ?EXPRESSION ET LECTURE 1

1.1 Quelles plus-values chaque type de production apporte-t-il ?EXPRESSION ET LECTURE2

1.1 Quelles plus-values chaque type de production apporte-t-il ?EXPRESSION ET LECTURE3

1.2 Interroger le statut des productions des élèves, leur réinvestissement, leur pertinence et leur pérennité pour l'établissementVALORISATION

Créativité et coopération en documentation

Axe 2Favoriser l'engagement de la communauté éducative dans l'établissement : un levier pour la créativité et la coopération ?

2.1 La responsabilisation des élèves et des adultes par rapport au lieu et aux ressourcesMÉDIATION

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scénario pédagogique

réaliser et visionner en ligne la bande annonce d'un roman afin d'en promouvoir la lecture.

Booktrailers & QR Codes

Sylvie DELORDcollège Victor HUGOTULLE

CréafictionsBesançon, Limoges, Nice et Versailles

scénario pédagogique

Booktrailers & QR Codes

réaliser et visionner en ligne la bande annonce d'un roman afin d'en promouvoir la lecture.

Sylvaine CASSEZcollège Albert THOMASEGLETONS

Scénario pédagogique

Du prix Goncourt des lycéens aux booktrailers

Carole DA ROCHALycée professionnel LAVOISIERBRIVE

scénario pédagogique

Création de capsules vidéo par et pour les élèves

Les tutos des « CDIstes »

Magali LESINCEcollège MAUROISLIMOGES

stocker et valoriser les productions des élèvesarticle réflexif autour de trois expérimentations(Besançon/Limoges/Nancy-Metz

Scénario pédagogique

Auteurs jeunesse et réalité augmentée

Sandrine DUCLACollègeSEILHAC