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Las siete Maravillas del mundo

- Pensamiento computacional -

#moocboot

Descripciòn y justificaciòn del proyecto

Aprovechar el pensamiento computacional para crear trayetorias y trazar diversas rutas, y realizar recorridos virtuales de lugares, agregar informaciòn, imàgenes, enlaces de interès de lugares alrededor del mundo. Realizaremos durante la unidad la creación de una ruta sobre las siete maravillas del mundo, en la cual los estudiantes crearán una ambientaciòn de un viaje llamado: Las siete maravillas del mundo, en la cual utilizaremos diversas fuentes de información para la creaciòn del contenido esencial del mismo. NOs permitirá ir viendo las coordenadas de los lugares y la distancia que hay entre ellos. Crearán recorridos virtuales, insertaràn videos, informaciòn e imàgenes de cada una de las siete maravillas del mundo. Nos permite desarrollar en los alumnos la habilidad de investigaciòn en internet y no aplicar únicamente el copy-paste, nos permite que realizen la investigaciòn esencial del tema, utilizando diversas fuentes de informaciòn en internet.

El proyecto de realizará con alumnos y alumnas de cuarto grado de primaria. Para mayor eficiencia en el trabajo se harán en parejas, durante todo el segundo bimestre del año.

Contexto de trabajo

Competencias clave y estándares de aprendizaje

Competencia en comunicación lingüística: se desarrollará el vocabulario, y la ortografìa. Competencia matemática: Conocer las coordenadas geográficas (latitud y longitud) de cualquier punto de la Tierra

Competencias clave y estándares de aprendizaje

Competencia digital: utilizar diversoso sitios para buscar informacion, utilizar variedad de programas para realizar el proyecto. Aprender a aprender: buscar la informaciòn, leer y escribir lo mas importante del tema.

Competencias clave y estándares de aprendizaje

Competencias básicas en ciencia y tecnología: capacidad de utilizar diversas aplicaciones y herramentas tecnológicas para la creacion de nuevo contenido digital.

Metodología

Se utilizará Google Earth par trazar la ruta de las siete maravillas del mundo, como fuente para buscar informaciòn vamos a utilizar bing, national geographics, power point (crear video del lugar).El proyecto se llevará a cabo en parejas.

Cronograma

Semana 1: creaciòn de una carpeta cone l nombre de Las siete maravillas del mundo. Elaborar en sway la informacòn mas relevante de cada una de las siete maravillas, las imàgenes y la informacion deben ser buscadas en las páginas sugeridas en clase.Semana 2 y 3: continuar con la recopilaciòn de la informaciòn, ingresar a google earth y localizar las siete maravillas del mundo, en cada una deberán colocar una marca de posiciòn y agregar descripciòn,enlaces de informaciòn. y añadir imagen web. Colocar las latitudes y longitudes en un tabla de excel. Semana 4 y 5: GUardar el viaje de las siete maravillas del mundo, subir los videos creados en power point de cada una de las siete maravillas del mundo.

Presentación del proyecto de los lugares de las siete maravillas del mundo, hablando con seguridad, claridad y mencionando detalles relevantes de los lugares y algunos datos curiosos.

Producto final

RECURSOS Y HERRAMIENTAS TIC

SWAY

BING GOOGLE CHROME

PIXABAY NATIONAL GEOGRAPHIC

GOOGLE EARTH

POWER POINT EXCEL

EVALUACIÒN Rúbrica

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