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BEYA Author: npg1971net

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bolsadetrabajofol@gmail.com

PLAN DE VIABILIDAD

PLAN DE MARKETING

PLAN DE OPERACIONES

MODELO DE NEGOCIO CANVAS MODEL

IES RENACIMIENTODEPARTAMENTO FOL

DESING THINKING

BEYA

IDEAMOS

PENSAMIENTO INCONSCIENTE Y CONSCIENTE, PENSAMIENTO RACIONAL E IMAGINACIÓNNo buscamos la idea correcta, creamos la mayor cantidad de posibilidades

OBSERVA, INVOLÚCRATE, MIRA Y ESCUCHALa empatía es elemento esencial del proceso

PROCESO: Empatizar, Definir, Idear, Prototipar y Evaluar

1V. PROYECTO

1II. METODOLOGÍA

1I. PROTAGONISTAS

1. ENCUADRE

El proyecto BEYA se enmarca dentro del módulo de INICIATIVA EMPRENDEDORA, en el segundo curso del Ciclo Formativo de Grado Superior Técnico en Educación InfantilDicho proyecto se inicia con el estudio amplio de problemas que surgen en el entorno más cercano, problemas sociales de interés general, como es el caso del acoso escolar, BULLYING

NURIA PÉREZ GARCÍA

PROTAGONISTAS

EMPATIZAMOS Y COMPRENDEMOS

GRADO SUPERIOR FPEDUCACIÓN INFANTIL

LUDOTECA BEYA

ELEGIMOS UN PROBLEMA

CLARIDAD, ENFOQUE Y COHERENCIAEnmarcando el problema adecuado es la única manera de crear la solución correcta

DEFINIMOS

INVENTAR Y CONSTRUIRConstruimos para pensar y evaluamos para aprender

PROTOTIPAMOS

UNA OPORTUNIDAD PARA DEFINIR LAS SOLUCIONESNo lo digas muéstralo

EVALUAMOS Y PROBAMOS

Belen, Emma, Yeimi y Alba, BEYA, nuestro equipo, ha elegido como problema, el Bullying o acoso escolar, un problema que afecta a nuestra sociedad.Uno de cada 10 alumnos asegura que han sufrido acoso escolar. Los adolescentes afectados por este problema necesitan una solución, una manera de prevenirlo ya que esto afecta en su rendimiento escolar y a muchos aspectos de su vida .También hemos considerado lo que sienten las familias de los niños y adolescentes afectados por esta situación.

El logotipo del proyecto, muestra un PUZLE: cuatro piezas de colores encajan para describir el problema elegido: B EY ABULLYING Y ACOSO ESCOLAR

BELÉN, EMMA, YEIMI, ALBA, eligen un problema sobreBULLYING Y ACOSO ESCOLARBEYA

METODOLOGÍA

Como grupo comprometido con los valores sociales que se demandan, y siguiendo la metodología LEAN START UP, LEARNING BY DOING, DESING THINKING la solución que ofrecemos, creamos una LUDOTECA con una metodología diferente. Actividades cooperativas, para trabajar desde edades tempranas, la igualdad y la empatía, con el fin de prevenir el acoso escolar.BEYA ofrece actividades a TODOS los centros DE LA COMUNIDAD ESCOLAR: teatro , conferencias, dinámicas de grupo, trabajo en equipo. ParaTODOS los agentes implicados. Para todos los COMPROMETIDOS

MISIÓNTratar de prevenir y concienciar sobre el bullying o acoso escolar. Desarrollar habilidades sociales desde edades tempanas y reducir el acoso escolar

PROYECT

VALORES DesarrollarLa empatía Trabajo en equipoTRabajo colaborativo Aprendizaje continuoAprender a aprenderAprendizaje basado en proyectosEMPRENDIMIENTO SOCIAL

PROPUESTA DE VALORUna metodología innovadoraNuestro público objetivo son niños y adolescentes, familias, escuelas, colegios e Institutos, asociaciones y organizaciones educativas

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