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Cuestionario TIC Author: javierbernalsantos

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RESULTADOS DEL CUESTIONARIO SOBRE EL USO DE LAS TIC'S EN LA PRACTICA EDUCATIVA DEL IES LUCUS SOLIS

Este cuestionario ha sido completado por 41 profesores de una plantilla de casi 90.Los resultados nos permiten extraer las siguientes conclusiones:En torno al 60% del profesorado muestra interés por el uso de las TICs en su trabajo diario. Un 65% de los profesores del centro dicen utilizarlas de hecho.Un porcentaje mayor (83%) afirma que para incrementar el uso de las TICs en su práctica diaria necesitaría de formación específica.La formación que dice requerir el profesorado se centra en herramientas, programas y recursos relacionados con la materia que imparten, más que con una formación básica o general sobre las TICs y su uso en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Sobre un 60% de los profesores han realizado recientemente cursos sobre el uso de las TICs.Los resultados muestran que el nivel del profesorado del IES Lucus Solis en el manejo de las herramientas TICs más habituales es un nivel medio. Además, un 83% utiliza de manera habitual para su trabajo ordenadores portátiles y tablets.Es interesante el dato que se refiere a la utilidad que para los profesores de nuestro centro tienen las nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza; según los resultados, es la posibilidad de acceder a internet, en clase o en casa, por parte de l@s alumn@s lo que más se destaca. En segundo lugar aparecenlos programas y recursos específicos de cada materia que se puedan adaptar a la metodología de cada una de ellas.A la hora de usar las TICs en clase, el principal problema con el que se encuentran los profesores es el mal funcionamiento de pizarras digitales, ordenadores e internet. Esto hace que los que vencen las dificultades ven relantizarse el ritmo de sus clases, lo que acaba provocando el desánimo de much@s de ell@s. Es reseñable que, en torno a la mitad de los profesores, no usan nunca las PDIs (Pizarras Digitales Interactivas) y ,si lo hacen, es para ver peliculas.Por último, en lo que respecta al Portal educativo del centro, los resultados se resumen en que un 10% del profesorado no sabe que existe; un 35% no lo ha visitado nunca; el resto, lo ha visitado en ocasiones y un 12% de manera más o menos habitual.

CONCLUSIONES

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