Info_num_progressivité

S'informer dans le monde du numérique

http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/histoire/spip.php?article1178 CAN@BAE Histoire-Géographie - TRAAM bilan académique 2016-2107 Dans les nouveaux programmes entrés en vigueur à la rentrée 2016 est introduite une compétence " S'informer dans le monde du numérique " spécifique à l'histoire-géographie qui s'ajoute aux autres compétences déjà présentes dans les anciens programmes (se repérer dans le temps, (...) Ac-lyon

Une appropriation progressive

Lire le bilan académique

Cycle 3 / 6e : Identifier la source - trouver et sélectionner UNE information

• Je découvre la Grotte Chauvet : le premier chef d’oeuvre préhistorique
• J’utilise Google Maps et deux sites officiels pour distinguer la grotte originale de sa réplique.

Cycle 4 / 3e : Identifier et construire un point de vue

• Géographie et Marketing territorial / poster Pilat
• Outil : Application Pic-collage

Cylce 4 / 3e : Utiliser un « système d’information » pour comprendre l'aménagement des territoires

• La liaison Lyon-Turin, un élément de dynamisation et de rééquilibrage du territoire régional ?
• Outil : Padlet / book creator

Lycée / Première STL : Construire son corpus documentaire et l'information Réalisation de portraits Google de Charles de Gaulle sous forme de podcast radiophonique.

Cycle 4 / 4e : Confronter et analyer des informations

• Les mobilités transnationales / construction d’un atlas des migrations par la confrontation de sources de natures différentes
• Déconstruire et reconstruire l’information
• Outil : Madmagz