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LA EVALUACIÓN

EN E-LEARNING

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DIÁLOGAR

Como apoyo para que el participnate ajuste su aprendizaje.

REFLEXIONAR

MODELAR

ASIGNAR UN VALOR

MOTIVAR

De foma rigurosa, completa y coherente con el desempeño alcanzado por los profesores participantes..

Prroceso orientado a establecer un valor al nivel competencial alcanzado en un proceso formativo, basado en una adecuada recogida y análisis de información de manera que, podamos reconducir el aprendizaje para llegar a obtener un resultado satisfactorio.

No sólo de forma externa, sino interna para que el profesor vea el sentido del aprendizaje.

Para crear un impacto en la labor docente del profesor.

Para ajustar qué evaluamos, para qué evaluamos y cómo evaluamos