Giving Opinion

GIVING OPINION 2º NIVEL AVANZADO INGLÉS EOI

¿QUIÉN SOY?

Javier

Bonilla López

Profesor de inglés en Escuela Oficial de Idiomas

Me encantan el teatro, el cine y los juegos, por lo que intento llevar estos elementos a mis clases, con el fin de hacerlas más amenas y motivadoras para mi alumnado

¿QUÉ VAMOS A APRENDER?

OBJETIVOS

- Debatir sobre diferentes temas- Preguntar la opinión - Expresar nuestra opinión- Expresar nuestro acuerdo o desacuerdo

CONTENIDOS

Verbos de opinión

Verbos para expresar acuerdo/desacuerdo

Expresiones hechas

COMPETENCIAS

- Comprensión oral- Expresión e interacción oral- Competencia lexicogramatical

CALENDARIO

!!EMPEZAMOS¡¡

LECCIÓN 1: Presentación de la actividad. El alumnado deberá realizar en casa las Actividades Iniciales.

LECCIÓN 2: Clarificación de posibles dudas acerca de la actividad y distribución de los grupos que grabarán los vídeos. Creados los grupos, éstos dispondrán de un tiempo para pensar en ideas para sus vídeos. En casa, deberán relizar las Tareas 1 y 2 de la actividad.

LECCIÓN 3: Una vez grabados los vídeos y editados, se proyectarán en clase y se dará paso a la entrega de premios a los mejores.

Examen

Vacaciones de Navidad

Control

Examen

Examen final

Recuperación

¿CÓMO VAMOS A APRENDER?

METODOLOGÍA

Enfoque comunicativo

El alumnado trabajará para mejorar sus habilidades comunicativas. En este caso, nos centrearemos en comprensión y expresión oral

Aprendizaje cooperativo

El alumnado aprenderá a trabajar en grupo y a ayudarse y colaborar para llegar a un fin común

Aprendizaje autónomo

El uso de materiales on-line, tales como podcasts, vídeos y enlaces web, permitirá a nuestro alumnado desarrollar por sí mismos una serie de estrategias y recursos que les ayudarán en su proceso de aprendizaje

RECURSOS DE INTERÉS

Enlaces

Videos

Vocabulary for expressing you opinion

Video editing apps

Expressing opinions (Debate)

Introduction to Edmodo

¿QUÉ VAMOS A NECESITAR?

Ordenador o portátil con conexión a Internet

Smartphone

Apps de edición de vídeo

Proyector y pantalla en el aula

Conexión a Internet en el aula

Algún tipo de trofeo, emblema o pegatina para el vídeo ganador

¿CÓMO VAMOS A CALIFICAR?

ASÍ SE VA A EVALUAR

Criterios de evaluación

ADECUACIÓN A LA TAREA

COHERENCIA Y COHESIÓN

FLUIDEZ Y PRONUNCIACIÓN

RIQUEZA Y CORRECCIÓN GRAMATICAL

RIQUEZA Y CORRECCIÓN LÉXICA

EL ALUMNADO SERÁ EVALUADO ATENDIENDO A LOS CRITERIOS CITADOS AL MARGEN.

ADEMÁS, RECIBIRÁ FEEDBACK POSITIVO ACERCA DE SU TRABAJO A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA EDMODO

javierbonillaeoi@gmail.com

http://youshareyoucare.blogspot.com.es/

@javierworld

javierbonillaeoi@gmail.com

¿DE QUÉ ES CAPAZ EL ALUMNADO?

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

De preguntar y dar su opinión acerca de temas de diversa índole

De expresar su conformidad y/o disconformidad con las ideas expresadas por otros

De trabajar de manera tanto individual como cooperativa, aprovechando al máximo los recursos que ambos tipos de aprendizaje les ofrecen