my favourite dragon

My favourite dragon

3º de primaria

Delimitación de la tarea.

• Como son los dragónes, lo
• que comen, donde viven,
• cual es su caracter.
• Aprender la canción d "A real
• dragon´s egg"
• Describir un dragón.
• Crear un dragón para clase

CANTAR

SENTIR

PENSAR

CONTAR

CURSO/ EDAD DEL ALUMNADO

ALUMNOS 7/8 AÑOS

3º DE PRIMARIA

TEMPORIZACION

!!EMPEZAMOS¡¡

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ACTIVIDAD

ACTIVIDAD

ACTIVIDAD

ACTIVIDAD

ACTIVIDAD

10 SESIONES DE 45 MINUTOS

Haz click sobre el número o dragón para ver las actividades.

PRODUCTO FINAL

METODOLOGÍA

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Poster de dragónExposición oral

Bailar y cantar la canción

Creación de dragón

Recursos

Story book

Materiales recicladosCartulinas, Colores

"A real dragon's egg" song

pizarra digital

Materiales recogidos de la calle

Camara

Filling in the text and bubbles activity

¿CÓMO VAMOS A EVALUAR?

¿Hemos trabajado en grupo?

¿Hemos ayudado a los compañeros?

¿Qué hemos aprendido?

¿Qué hemos disfrutado?

¿Qué actividad ha sido la más dificil? ¿ Qué lo más fácil?

• ¿Qué objetivos hemos logrado?
• ¿Qué han aprendido los alumnos?
• ¿Hemos conseguido que todos aprendan algo?
• ¿Hemos alcanzado los objetivos?
• Accciones de mejora

ACTIVIDADES

Pulsa y verás el resumen del proyecto.

SECUENCIA DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD INTELIGENCIAS TRABAJADAS TEMPORALIZACIÓN AGRUPACIÓN ALUMNADO RECURSOS Dragons and humans Escribir en un bocadillo como se sentirían en una situación. Inteligencia interpersonal e intrapersonal 3 sesiones de 45 minutos En grupos de 4/5 En parejas Individual Grupo grande Story book Filling in the bubbles Cartulinas en forma de bocadillos. Pizarra digital. Flashcard game Identificar palabras con imágenes mediante una carrera Inteligencia matemática y corporal 1 sesión de 45 minutos Grupos de 6 4/5 packs de flashcards 4/5 cajas Pizarra digital How do dragons sound? Dependiendo de las características del dragón, imaginar cómo sonaría su voz y que música se podría reproducir. Inteligencia musical y naturalista. 1 sesión de 45 minutos En grupos de 4/5 Toda la clase Pizarra digital Youtube para música Making a dragon Crear un dragón con materiales reciclados y materiales obtenidos de la naturaleza. Inteligencia visual y naturalista. 2 sesiones de 45 minutos. En grupos de 4/5 Toda la clase Individualmente Pizarra digital Materiales reciclados y objetos de la naturaleza. Singing the song Cantar la canción “a real dragon’s egg” con una coreografía para reforzar el vocabulario. Grabar el video y colgarlo en la red. Inteligencia musical, corporal, lingüística. 1 sesión de 20 minutos 7 sesiones de 10 minutos Grupos de 5/6 Toda la clase Letra impresa de la canción Pizarra digital Cámara para grabar Blog de clase Evaluando Haremos una evaluación en clase de todo nuestro proyecto. Inteligencia intrapersonal e interpersonal 1 sesión de 45 minutos Individualmente, en los grupos que teníamos creados y toda la clase Plantilla con las preguntas que vamos a evaluar.

Espero os haya gustado aemota22@gmail.com