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AGENCIA DE VIAJES ABP interdisciplinar

SALIDA

Elegid las ciudades del proyecto y escribidlas en el documento del equipo con una pequeña descripción/justificación.

REALIZAMOS EN EL DOCUMENTO DE GRUPO TODO EL INFORME PARA IMPRIMIR Y ENCUADERNAR Y PODER EMPEZAR A REALIZAR LA PRESENTACION

DÍA FINAL:

  • ENTREGA INFORME
  • PRESENTACIONES

Evaluación a través de socrative/ kahoot de los contenidos vistos hasta este momento

Ver los dos videos sugeridos y entregar las fichas de preguntas correctamente. (Classroom de lengua) (Una vez hechas y entregadas, guardar el archivo en la carpeta del proyecto)

Realizar esquemas en el portfolio sobre: Los fenómenos atmosféricos Los elementos del tiempo El clima: factores y elementos

¿Qué climas hay en el continente seleccionado? ¿Qué características tienen?

Buscad al menos 4 climogramas en internet pertenecientes a las ciudades que visitáis. Cada miembro analiza uno en su documento. ACTIVIDAD EVALUABLE INDIVIDUALMENTE

Buscar los paisajes más típicos del continente, los describimos detalladamente y buscamos fotos para justificar

OBJETIVO 4 PROYECTO El el objetivo 4 del proyecto hay que buscar los paisajes más típicos del continente, describirlos detalladamente y buscar fotos de los mismos, tal y como pone en la hoja de las actividades del proyecto. Pero antes debemos realizar varias actividades que tendréis que presentar en el documento individual del proyecto.TAREA 1¿Cuáles son los factores que determinan un paisaje? Contestar a esta pregunta lo más detalladamente posible en el documento. Ayúdate de la página 98 del libro. TAREA 2Analizando el mapa de la página 98, ¿Qué paisajes podemos encontrar en el continente al que viajamos? Al igual que hicimos con los climas, distribuiros los paisajes equitativamente y describirlos en el documento individual. Una vez que todos hayáis realizado vuestra parte pasarlo al documento del grupo y buscar fotos de esos paisajes en ese continente. Os podéis ayudar de las siguientes páginas:-Paisajes fríos (100)-Paisajes cálidos (102-103)-Paisajes frescos (114)-Paisajes cálidos (116)

REALIZAMOS LA PRESENTACIÓN PECHACUCHA RECUERDA SINTETIZAR TODA LA INFORMACIÓN EN 20 DIAPOSITIVAS DE 20 SEGUNDOS CADA UNA

TANTO EN INGLES COMO EN FRANCES SE COMIENZA A BUSCAR TODA LA PARTE CULTURAL DE CADA CIUDAD:

  • COMIDA
  • VISITAS
  • TRANSPORTE
  • PRECIO
  • CULTURA
  • OTROS....
SEGUID LAS INDICACIONES DE LAS PROFESORAS!!!!

  • En google drive habrá una carpeta denominada “proyecto guía de viajes y el continente elegido + la clase”.
Ejemplo: proyecto guía de viajes – África 1ºA
  • La carpeta estará compartida con compañeros y profesor. Además dentro de esa carpeta se crearán 4 más: LENGUA, SOCIALES, INGLÉS Y FRANCÉS en las que iremos dejando todo el material que necesitemos para el proyecto.
  • En el classroom de sociales cada alumno tendrá un documento abierto, pero además el secretario creará otro que será el de grupo, el cual compartirá con compañeros de grupo y profesor.

VER LOS SIGUIENTES VIDEOS Y CONTESTAR A LAS PREGUNTAS DE CLASSROOM https://www.youtube.com/watch?v= _Vw2_9nJt3Y https://www.youtube.com/watch?v=7PGzO7UNx8M