Symbaloo en el IES. Diego Llorente

Symbaloo

en el IES Diego Llorente

2017 - 2019

Elaboración de materiales con

Índice

>Contexto>Descripción>Soporte>Innovación>Fundamentación>Objetivos>Contenidos>Competencias>Métodos>Evaluación>Planificación

Contexto

Los materiales serán destinados al alumnado de todos los niveles en las etapas de ESO y bachillerato del IES Maestro Diego Llorente, situado en Los Palacios y Villafranca, Sevilla.

Descripción

Con las herramientas que nos ofrece la plataforma Symbaloo Edu, Webmix (repositorio visual de recursos) y Lesson Plans (itinerarios de aprendizaje personalizados), se diesñarán Lesson Plans integrados en Webmixes que incluyan los contenidos de la programación de inglés además de aspectos del PLC, del POAT y del desarrollo de la inteligencia múltiple.

Soporte

Symbaloo PRO

Pizarras Digitales

Dispositivos móviles

Innovación

Con la tecnología educativa adaptativa de Symbaloo se puede: - Utilizar, crear y compartir los recursos digitales más fácil y eficientemente.- Personalizar y adaptar el contenido y ténicas individualmente.- Convertir al alumnado en creador de sus contenidos y protagonista de su aprendizaje

Fundamentación

En base a los siguientes aspectos, el proyecto se fundamente en:- El convenio Symbaloo - MECD 2016 - 2019.- Symbaloo, una plataforma extendiéndose por España.- Directrices de la UE en cuanto a tecnologías educativas apostando por tecnología adaptativa.- Proyecto y elaboración de materiales con Symbaloo ya iniciados en el IES Diego Llorente.

Objetivos

Curso 2017 - 2018- Realizar y personalizar Lesson Plans y usar Webmixes ya elaborados.- Crear Lesson Plans y Webmixes personalizados.Curso 2018 - 2019- Crear Webmixes y rutas personalizadas.- Comparar experiencias con Reino Unido.

Contenidos

Se incluirán los siguientes contenidos:- Selección de contenidos de inglés y del Plan de Bilingüismo.- Selección de contenidos del Plan de Atención a la Diversidad y del Plan Lingüístico de Centro.- Selección de contenidos de otras áreas como la científica, la tecnológica y aspectos sociales de convivencia del siglo XXI

Competencias

Las competencias que se trabajarán son las siguientes:- La competencia lingüísitca- La competencia matemática, científica y tecnológica.- La competencia digital docente y del alumnado.- La competencia social, cívica y cultural.- Y se desarrollará el sentido de iniciativa y el espíritu emprendedor.

Métodos

Flipped Learning

Constructivismo

Aprendizaje Cooperativo

ABP

Aprendizaje en pares

Evaluación

- Profesorado y alumnado saben crear Webmixes y Lesson Plans a partir de modelos ya realizados en el Reino Unido.

2018 - 2019

2017 - 2018

- Los profesores y alumnado saben buscar, usar y crear Lesson Plans y Webmixes a partir de modelos ya elaborados en Symbaloo

VS

Planificación

2017 - 2018

2018 - 2019

Toma de contacto con la plataforma y uso de los recursos disponibles.

Personalización de los recursos ya diseñados

Creación de nuevos materiales y contenidos

Reflexión, análisis, creación, promoción y difusión de nuevos Lesson Plans y Webmixes.

Reflexión, análisis, creación, promoción y difusión de nuevos Lesson Plans y Webmixes.

Reflexión, análisis y creación internacional colaborativa de Lesson Plans y Webmixes.

Convenio MCED - Symbaloo 2016 - 2019

Vídeo

MECD - Symbaloo EDU

Contacto

Alejandro Lara García

jandrolara@gmail.com

670856601