Fomentar la Lectura (Reto de Resuelve con creatividad)

Fomentar la lectura

Problema

Objetivos

¿Qué hacer?

Posibles Estrategias

Recursos

Evaluación

El fomento de la lectura es una tema de gran desasosiego entre los docentes puesto que con cada generación que pasa se va perdiendo el hábito de la lectura más y más. Para resolver este problema vamos a generar un mapa mental que nos posibilite analizarlo para poder encontrar herramientas y técnicas para resolverlo.

Noelia Príncipe Cortés

El objetivo del programa es el fomento de la lectura para:

• Mejorar la ortografía
• Enriquecer el vocabulario
• Aumentar la curiosidad a través de la investigación y búsqueda de la información
• Desarrollar la imaginación y la creatividad a través de la experiencia lectora
• Aprender a organizar y priorizar la información para la realización de resúmenes y esquemas
• Adquirir mayor comprensión lectora

La manera más básica de evaluar el proceso de acogida a la lectura es la observación y preguntar a las familias si observan un cambio en el hábito lector de sus hijos. Para poder comprobar esto en el aula organizamos una feria del libro donde los alumnos tengan que recrear un libro, temática, autor... un puesto y presentarlo a sus compañeros quienes harán preguntas sobre el mismo. Con ello los alumnos reconocerán libros y autores gracias a las experiencias de sus otros compañeros y al trabajo guiado del profesor.

¿Por qué no les gusta leer?

Razones Generales

• Sustituidos por TV y videojuegos
• Gasta mucho tiempo o no hay tiempo para ello
• Leen solo la mitad del libro

• No sabe qué leer
• No disfruta mientras lee
• Para que molestrase en leer si hay imágenes

Ideas

Todos los problemas tienen solución. Muchas veces hay que buscar muchas soluciones simples para los problemas y más tarde juntar todas esas ideas simples y crear una solución gigante. -Las grandes cosas están en los pequeños detalles-

• Imágenes y sonido
• Corto tiempo de duración
• Algo que retenga al público y mantenga la intriga

• Tener gran variedad de elección
• Proporcionar medios diferentes a los convencionales
• Crear experiencias originales e innovadoras

InspirarCrearImaginar

Dentro del aula

¿Qué podemos hacer para fomentar la lectura?

Fuera del aula

1. Proporcionar acceso a bibliotecas virtuales con gran variedad de libros y temáticas.2. Aconsejar a los padres a que lean y así ser un modelo para sus hijos.3. Crear cuentos con los padres que pueden ser representados en las reuniones familiares y conseguir que todos participen4. Establecer con los padres ratos de lectura para formar el hábito y ayudarle a comprender mejor lo que lee.

1. Hacer una biblioteca. Todos los alumnos traerían un libro al aula para que los compañeros pudieran leerlo.2. Analizar los intereses de los alumnos para recomendarles una lectura acorde a los mismos.3. Organizar semanas temáticas para la lectura de un cuento del tema propuesto. Por ejemplo: Durante la "semana de fantasía" leeremos un fragmento de la "Historia Interminable" e interpretaremos nuestro papel como si estuvieramos en una historia de fantasía.4. Establecer la lectura como una actividad interactiva con representaciones, teatros, cuenta cuentos...

Creatividad, originalidad, implicación, ejemplo y constancia

Busca el Interes

Observar

Variar

Preguntar

Jugar

Modifica todo lo que necesita ser modificado y no te mantengas en la zona de confort

No hay que olvidar que son niños y necesitan jugar

Debemos dejar de pensar de manera tradicional y recomendar cosas diferentes

Muchas veces nos centramos tanto en una situación que nos olvidamos de conocer y preguntar a los alumnos por sus intereses

Muchas veces es difícil conseguir respuestas directas de los alumnos, por ello hay que estar fijándose constantemente en ellos para poder descubrir sus intereses y saber actuar ante ellos.

Buscar alternativas: En vez de obligar una lectura, dar a elegir entre varias. En vez de dar libros llenos de frases y párrafos solitarios, dar libros interactivos donde se permita dibujar al los enemigos, colorear a los personajes, elegir los caminos a seguir... En vez de proporcionar libros de texto, proporcionar cómics, libros ilustrados, juegos de móvil con una historia a seguir... En vez de organizar sesiones de lectura individual, organizar sesiones de cuenta-cuentos donde cada vez que se proporcione el turno de lectura tengan que imitar la voz y gestos de personaje...

Estamos acostumbrados a que leer sea sentarse en una silla hasta acabar un libro que estamos obligados a leer, pero la lectura no es eso. Para amenizar la tarea lectora podemos utilizar la técnica del Roleplay y asignar a cada alumno un papel como protagonista de una historia y seguir la historia a través de esta interpretación. Por otra parte, podemos organizar nuestro propio cuento de tal manera que tenga una historia lineal, pero que los detalles intermedios sean elegidos al azar con propuestas de los alumnos quienes tengan que inventarse la historia utilizando la última letra utilizada por su compañero siguiendo una cadena hasta llegar al final.

La actividad consistirá en preguntar a los alumnos que hacen en su tiempo libre. Esta pregunta llevará a preguntas como: ver la tele, jugar con mis amigos... Después de esta repuesta se volverá a preguntar otra vez: ¿qué ben en la televisión, a que juegan...? Para llegar al centro de la cuestión ¿Cuál es el tema de sus actividades? Y que a partir de él cuenten la historia del programa de televisión, del juego... De esta manera van descubriendo historias que, además sirven para conocer los gustos de los alumnos y asignarles posibles lecturas en un futuro.

Recursos

Para trabajar el ámbito de la lectura de una manera dinámica es necesario disponer de toda clase de recursos ya que en la variedad está el gusto y si a algún alumno no le interesa cierta temática siempre puedes contar con un recurso que le interese, aquí algunos de ellos (visuales, interactivos, digitales, bibliotecas...)

Ante todo hay que mantener la curiosidad y leer todo tipo de cosas: periódicos, cómics, libros contemporáneos, literatura clásica, poesía...

Hay que mantenerse conectados. Si estamos con personas con los mismos intereses descubriremos más libros, recomendaciones y cultivaremos nuestro intelecto a través de charlas y experiencias de todo tipo.

¿Por qué no les gusta leer?

Razones Generales

• Sustituidos por TV y videojuegos
• Gasta mucho tiempo o no hay tiempo para ello
• Leen solo la mitad del libro

• No sabe qué leer
• No disfruta mientras lee
• Para que molestrase en leer si hay imágenes

Ideas

Todos los problemas tienen solución. Muchas veces hay que buscar muchas soluciones simples para los problemas y más tarde juntar todas esas ideas simples y crear una solución gigante. -Las grandes cosas están en los pequeños detalles-

• Imágenes y sonido
• Corto tiempo de duración
• Algo que retenga al público y mantenga la intriga

• Tener gran variedad de elección
• Proporcionar medios diferentes a los convencionales
• Crear experiencias originales e innovadoras

InspirarCrearImaginar