#Reto 5: Reflexiones sobre VR

VENTAJAS Y DESVENTAJAS

ASPECTOS ÉTICOS

SEGURIDAD Y SALUD

POTENCIALIDAD EDUCATIVA

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ASPECTOS ÉTICOS Implica la reflexión acerca del uso responsable de la RV y de las tecnologías en general. Para ello es necesario encarar acciones de capacitación de todos los actores de la comunidad educativa de cara al uso crítico y responsable de las mismas. Para ello deberían preverse y naturalizarse espacios de formación institucionales en distintos formatos y entornos: jornadas, talleres, cursos on y off line, etc. que atiendan no solo a los aspectos instrumentales -que son los que comúnmente se iluminan- sino aquellos actitudinales que colaboran con la formación de una consciencia de uso responsable. De esta manera tendemos a generar acciones menos punitivas y más orientativo, con implicación de todos. Resulta oportuno encarar una reflexión filosófica acerca de la incidencia de la tecnología en la vida cotidiana y cómo impacta en escuela, repensando las formas de relacionarse entre las personas, los nuevos escenarios de aprendizaje, el ritmo exponencial de avance, etc. Resulta recomendable descubrir la cultura que trae de suyo la tecnología y el valor simbólico de sus recursos.

SEGURIDAD Y SALUD Existe mucha bibliografía que nos alerta acerca del tiempo de exposición y también los recaudos para personas con condiciones pre existentes, tales como marcapasos, epilepsia u otros trastornos nerviosos, determinados problemas en la visión, cardíacos y lo mismo aplica a personas de la tercera edad, embarazadas y niños menores de 8 años. Se recomienda el uso paulatino, ir explorando las reacciones de cada usuario, no solo en tiempo sino en estímulos que pueda presentar la aplicación. Durante el uso de los dispositivos de VR, ante el menor síntoma debe interrumpirse la sesión y consultar al médico. Si aparecen síntomas como mareos, náuseas o pérdida de la orientación, no realizar actividades que impliquen un eventual riesgo para la integridad física, tales como conducir un automóvil o manipular una herramienta peligrosa, hasta que los síntomas desaparezcan totalmente. Es importante acondicionar el lugar físico en el que se realizará la actividad de VR; recordemos que su uso implica movimientos en la realidad en la cual está inmerso el usuario, por lo que debemos despojar el espacio físico de mobiliario, cables y demás objetos que precipiten un tropiezo, caída o choque. Del mismo modo, cuidar que no se desarrolle en proximidad a ventanas, escaleras, escalones, etc.

POTENCIALIDAD EDUCATIVA Es innegable el valor motivacional que trae de suyo el recurso, colocando al usuario -en este caso el alumno- en primera persona. En su aplicación podemos implementar estrategias de gamificación y storytelling por su alta implicación emocional. También podemos aplicar estrategias de aprendizaje en entornos simulativos, a partir de la inmersión del estudiante en una situación concreta que implique la identificación de conceptos y/o procesos y la instrumentación de procedimientos específicos. Permite estimular el perfil prosumidor, para lo cual el alumno deberá desarrollar competencias propias del rol. Motiva el desarrollo de acciones colaborativas cuando comparten un proyecto de desarrollo, potenciando las estrategias sociales y comunicacionales, así como la creatividad. Destaco su alto poder expresivo, razón por la cual no lo limitaría a las disciplinas "duras" sino que lo haría extensivo al resto del arco disciplinar, pudiendo ser un vehículo para la creación artística y audiovisual. De hecho, en uno de los Retos he aplicado un recurso en estas disciplinas. Colabora con el desarrollo del pensamiento lógico y la capacidad de resolver problemas, a la vez que el estudiante debe generar acciones anticipatorias para generar o visualizar un escenario concreto. Aún no he podido investigar los usos en educación especial pero he leído materiales que relatan experiencias de impacto en el ámbito aúlico para este colectivo. Tal como sucede con cualquier recurso -tradicional o tecnológico- es menester planificar su aplicación e iluminarla con objetivos pedagógicos concretos de manera que se justifique su uso. De esta manera determinaremos qué lugar y momento ocupará en la clase (disparador, herramienta de proceso o síntesis conceptual).

VENTAJAS Y DESVENTAJAS En la siguiente tabla expreso las ventajas y desventajas del uso de VR que he descubierto a lo largo de mi exploración y lecturas del material del MOOC: