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L'Europe et la révolution industrielle : Le XIXe siècle, un siècle de mutations

J.FERRAND

Vocabulaire

  • Ateliers nationaux : Chantiers financés par l’Etat permettant l’emploi de chômeurs.
  • Classe moyenne : Population ayant un revenu intermédiaire entre les pauvres et les riches.
  • Communisme : Système reposant sur une société sans classe selon l'idéologie de Karl Marx.
  • Déchristianisation : Volonté de supprimer toute référence chrétienne dans la vie quotidienne.
  • Libéralisme : Système économique prônant l'absence d'intervention de l'Etat dans l'économie.
  • Machine à vapeur : Machine capable de déployer une force considérable et qui permet d'entrainer d'autres machines. Elle fonctionne à l’aide de charbon et d’eau.
  • Mécanisation : Remplacement du travail manuel par une machine.
  • Nationalisme : Idée politique revendiquant l’existence d’un Etat pour un peuple.
  • Prolétaire : Travailleur non qualifié gagnant uniquement de quoi reproduire sa force de travail.
  • Révolution industrielle : Bouleversement des méthodes de production provoqué par l'utilisation de machines et la concentration des travailleurs dans les usines.
  • Socialisme : Ensemble des courants visant à établir une société moins injuste et plus égalitaire.
  • Syndicat : Association constituée pour défendre les intérêts des ouvriers.
  • Usine : Etablissement industriel rassemblant un nombre important de machines et d'ouvriers.

Connaissances et capacités à maîtriser

  • Je connais :
    • Les inventeurs du cinéma et leurs premiers films
    • L’importance de la machine à vapeur
    • Un exemple de migration européenne
    • La révolution française de 1848
    • Une demande d’un syndicat de l’époque pour les salariés
    • La théorie de l’évolution de Darwin et la réaction de l’Eglise
  • Je comprends :
    • Le fait que la révolution industrielle ait bouleversé les paysages
    • Les motivations qui poussent les Européens à quitter leur terre natale
    • Les difficultés liées à l’accueil des migrants irlandais aux Etats-Unis
    • L’impact de la révolution française de 1848 en Europe
    • Le développement du nationalisme
    • Les principes du libéralisme
  • Je sais repérer:
    • Les différentes puissances européennes en 1815.
  • Je peux expliquer:
    • Le bouleversement provoqué par le développement du chemin de fer à l’époque
    • La vie d’un bourgeois au XIXe siècle
    • La vie d’un ouvrier au XIXe siècle
    • Les principes du communisme