Genially sin título

Calculamos con los dados. 1. Cogeremos dos dados. Uno de ellos se taparán con gomets de colores. Un color irá con el signo + y otro con el signo -, el otro gomets se utilizará con los números normales. Una vez preparado el primer dado, comenzamos a jugar!! Utilizaremos la estructura del folio giratorio para jugar, tirando los dados un alumno y el siguiente es el que tiene que resolverlo. Tendrá que corregir la respuesta el alumno que ha tirado los dados. 1º Tiramos el dado de + y - para poner el signo del primer número (+) 2º Se tirará el segundo dado para que salga un número (5) 3º Tiramos el dado de + y - para ver si es suma o resta.(-) 4ª Volvemos a tirar ese mismo dado para ver el signo del siguiente número (-) 5º Se volverá a tirar el dado de número para finalizar la operación (4) Operación: (+5) - (-4) = +9

• Inteligencia. Lógico matemática. Queridos matemáticos!!

Ahora nos toca un poquito de cálculo mental de números enteros. Sacad vuestras pizarras y al lío!! El concurso empieza en 3 - 2 - 1 ...

La cometa de Jaime vuela a 9 m de altura. El viento hace que suba 4 m más. Después, baja 5 m, vuelve a subir 2 m y de nuevo, baja 3 m. ¿A qué distancia del suelo está la cometa?

Jugamos a los barquitos!! 1. Cada uno de vosotros tendréis que hacer en vuestro cuaderno un eje de coordenadas y colocar cuatro puntos distribuidos por los cuatro cuadrantes. 2. Con la pareja que tenemos al lado, comenzaremos a jugar a los barquitos. Tendremos que ir apuntando las coordenadas, para no repetirlas. 3. Tendrá puntos extra, el alumno que en el tiempo marcado, consiga hundir al menos dos barquitos de la pareja. Ej:

Al finalizar el tema, utilizando la plantilla de la rutina de pensamiento de antes pensaba - ahora pienso, realizaán una reflexión personal y expresarán en un párrafo su valoración de la metodología de aprendizaje del tema. Rutina de pensamiento Antes pensaba… Ahora pienso Antes pensaba… Ahora pienso…

Cada alumno creará su criptograma de su primer apellido. 1º A cada una de las letras del abecedario le asignaremos un valor. Ej: A=1; B=2; C=3 y así sucesivamente. 2º A cada valor se le asignará un signo. Si la letra es vocal su valor será negativo Ej: A= -1 y si la letra es consonante su valor será positivo Ej: B= +2 ... Si mi apellido es ABAD sería: A= -1 ; B= +2; A= -1; D= +4. 3º Posteriormente se sumarán todos los números enteros. Las vocales son enteros negativos EJ. A=-1 B=+2 y así todo el abecedario. Cada miembro del grupo cooperativo creará el suyo y posteriormente se mezclarán todos y se repartirán entre los distintos grupos cooperativos. Intentando resolver el criptograma utilizando la estructura cooperativa del folio giratorio.

KARAOKE!! Quiero ver vuestra grabación, aquí tenéis la letra original y el karaoke. ORIGINAL: https://www.youtube.com/watch?v=UxPYx_gKRpw KARAOKE:https://www.youtube.com/watch?v=mEB4VAKD2tY Con el iPad os grabaréis y me lo pasaréis. Pasadlo bien!!

Ahora prueba tú para ver si sabes colocar correctamente las coordenadas. Debes incluir en los huecos los números de coordenadas adecuadas. ¡Ojo con el orden! A=( , ) B=( , ) C=( , ) D=( , ) E=( , ) F=( , ) G=( , ) H=( , ) I=( , )