Reunión de padres y madres 2º PRIM

SERVICIOS COMPLEMENTARIOS ORIENTACIÓN (45 € / año) - Orientación a todas las etapas educ. Test y cuestionarios psicopedagógicos. - Coordinación Plan Acción tutorial. - Detección, análisis y programación de Refuerzos Educativos, apoyo, adaptaciones, ampliaciones curriculares. - Atención individualizada ante cualquier necesidad que presente el alumnado. - Asesoramiento al profesorado en atención individualizada. - Atención a las familias (Coffee Break, entrevistas, informes…) - Actividades especiales (Taller de Creatividad, Jornadas de Orientación Vocacional, Conéctate…). ATENCIÓN SANITARIA (30 € /año) - Recreos. - Vacunaciones previstas en el calendario. SEGURO ESCOLAR (20 € / año) Suscrito con UMAS (Clideba) SOCIO – RELIGIOSO (15 € / año) - Actividades sacramentales del Equipo Local de Pastoral. - GVX y GIC. Formación de Animadores y Catequistas - Plan Educación Social (PES). - Solidaridad. TELEMÁTICOS (35 € / año) - Ágora. - Aula Virtual. - Office 365+. - Conexión Wifi del Centro. - Equipamiento digital de las aulas.

SERVICIOS ADICIONALES COMEDOR (Desde las 14:00) Hoja de inscripción en portería. Cuota: 126€/mes. AULA MATINAL (7:45 – 9:00) Coste:

• 30€ / mes
• 15€ / mes (sept y junio.)

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES AFC (gratuitas) AMPA 45 € / año (1 pago / familia) CD. MARISTAS (50€ todos + 65€ deporte base + 65 € Federados) INSTITUCIONES EXTERNAS Inglés Manualidades Fomento de la Lectura INICIO EL 3 DE OCTUBRE Bailes Regionales (desde el 3 oct). (infantil – primaria) Taller de Carnaval (desde 3 oct.) (ESO – BACH) Biblioteca (Prim – ESO – Bach) (Desde 3 oct). + Horario lectivo: Asistente conversación Navidad Actividades ComplementariaS. De 3 - 18 años Proceso de inscripción a través de plataforma específica de Deportes (Luis Maya) - GAP – Club gimnasia artística. - Academia idiomas Wellington. - ROBOTIX (3 a 14 años). - RECORD SPORT SYSTEM (padres)

• pilates
• cardio – zumba.

- JUDO: Mangas, más de 25 años de experiencia en el centro.

OBJETIVOS DEL CICLO (1º Y 2º) Adquisición plena y dominio del proceso lectoescritor. Creación de hábitos y aprendizajes claves para el futuro. Proyecto bilingüe: inglés, arts y science. HORARIO DE CLASE Colocar en un lugar visible para evitar despistes. Jornada única de 9 a 14 h., recreo de 11.00 h a 11:30 h. PROFESORADO MATES, LENGUA y TUTORÍA: TUTOR English: Dña. Inmaculada BustilloArts and Crafts: DÑA. Mª ÁNGELESSCIENCE: DÑA. Mª ÁnGELESSOCIALES: D. JAVIER GLEZ.Religión: Dña. Verónica DelgadoEducaCión Física: D. David DelgadoMúsica: Dña. Mª Victoria Bazaga METODOLOGÍAS ACTIVAS – APRENDIZAJE COOPERATIVO. Disposición espacial en el aula. Grupos formales – informales – base (desde la tutoría) Evaluación del proceso grupal. Proyectos formales al final de cada trimestre. DISCIPLINAFaltas de asistencia. Obligatorio el justificarlas. Protocolo de asentismo si no se justifican. (Máx.: 20% mensual) Notas. Las ausencias y retrasos se contabilizan por horas. Notificar ausencias: traer justificación en mano para que el Jefe de Estudios apruebe la salida del alumno del Centro. Todas las ausencias y retrasos deben estar justificados por escrito. El Plan de Convivencia aparece en la página web del colegio. EXÁMENES Matemáticas: 1 examen / unidad (80% contenido y 20% problemas y cálculo) Lengua: 1 examen / unidad (80% contenido y 20% comprensión lectora) * Los exámenes no salen del Centro (normativa extremeña y decisión de CTCP y Claustro).Calificaciones: Ágora. Visualizar exámenes: entrevistas con tutor. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Actitud ante el esfuerzo, atención, etc. en las diferentes materias. Realización diaria de tareas y ejercicios. Buena presentación de sus trabajos, tanto en libro como en el cuaderno de clase. Conocimiento del alumno sobre la materia. Controles que se realizan al término de cada unidad. Correcto comportamiento en el aula y participación. Trabajo cooperativo (actividades formales e informales y grupos base). EVALUACIONES1ª Evaluación → 22 de diciembre 2016 2ª Evaluación → 7 de abril 2017 3ª Evaluación → 26 de junio 2017 TUTORÍA CON ALUMNOS1 sesión semanal. Se trabajarán, a través de actividades adecuadas, aspectos como:

• proyecto de grupo.
• valores (amor, justicia, tolerancia, responsabilidad, esfuerzo, constancia).
• campañas de solidaridad.
• ed. ambiental.
• toma de decisiones.
• autoconcepto.
• autoestima.

MATERIAL RECOMENDADOPañuelos, botella de agua. Libro para Biblioteca de aula. Diccionario Básico SM de primaria (2º trimestre). Estuches con el material adecuado. SALIDAS Y CELEBRACIONES1º TRIMESTRE.

• Celebración del otoño.
• Día de los Derechos de los Niños.
• Día de la Constitución
• Adviento
• Navidad
• Visita a los belenes del casco antiguo.

2º TRIMESTRE.

• Día escolar de Extremadura.
• Visita a la ciudad de Olivenza.
• Día de la Paz.
• Desfile de carnaval.
• Día del Padre.
• Cuaresma.

3º TRIMESTRE.

• Semana del libro.
• Mes de María.
• Día de la Madre.
• Convivencia de ciclo en el campo.
• Fiestas Colegiales.

CUENTO VIAJEROCarpeta con instrucciones. El primero comenzará un cuento y semanalmente varios alumnos se lo llevarán a casa para leer lo que ya está escrito y continuarlo. Pueden inventar personajes nuevos, viajes a lugares insospechados, etc., lo que los niños quieran, pero con cierto sentido pues aunque sean muchas partes, forman un todo con algún argumento de fondo. BIBLIOTECA DE AULAAl igual que el curso pasado, los alumnos se llevarán a casa un libro de lectura cada fin de semana. Para ello, necesitamos que cada alumno traiga un libro de lectura adecuado para su edad. Os pedimos que traten de temas generales, de naturaleza, acción, etc. IMPLICACIÓN EDUCATIVA Agradecemos a todas aquellas familias que, con su aportación, ayudan a que el Centro siga creciendo día a día.La implicación de la familia es muy importante, al igual que el trabajo colaborativo entre la misma y el profesorado. Gracias a esta implicación y colaboración conseguiremos: - Establecer normas para el cumplimiento de pequeñas tareas en casa. - Compartir con los suyos tiempo de lectura, trabajo y aficiones. - Continuar motivándoles en tener una alimentación sana y cuidar un descanso adecuado. - Los alumnos llevarán a diario sus deberes, pedimos colaboración y constancia para supervisar su realización. Es bueno que, dentro de lo posible, las tareas diarias las realice el niño a la misma hora y en la mesa de trabajo de su habitación. - Lectura diaria en alto para mejorar la fluidez y entonación. - Seguir el ritmo de los contenidos del aula sin adelantarse a lo trabajado en clase. TUTORÍA CON FAMILIAS.Martes a las 16.00 h. Se solicitan a través de Ágora o sus hijos.