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ÉCOLE DEDRUYE

Classe de CM1-CM2

Découvrez notre classe, notre univers, notre façon de travailler et nos projets. Bonne visite !!

Classe dans une école en périphérie de Tours. -TNI- Classe mobile (9 ordinateurs portables)- 4 PC- 2 tablettes iPad.#interactivité, #classeconnectée, #numériqueraisonné, #virtuel

23 élèves --> 5 CM1 + 18 CM2

"La classe : notre fenêtre ouverte sur le monde"

Un travail de recherche autour des Intelligences Multiples : pour une meilleure compréhension des stratégies d'apprentissages chez les élèves. Expérithèque - Consultation d'une fiche A court ou moyen terme, c'est un changement dans la méthodologie d'apprentissage, en situation de classe, qui va être modifiée. Nous passerons d'une démarche d'apprentissage assez " linéaire " en une méthodologie dite " inversée ". Education

NOTRE CLASSE INVERSÉE

Classe inversée, participative, à parcours individualisés. #ceinturesdecompétences, #créditsdecompétences, #capsulesvidéos, #ent, #supportsdecours, #tutorat, #innovationspédagogiques, #numérique, #projetscollaboratifs ...

Une petite explication ...

Je décide quand je souhaite valider ma compétence

Je programme mon travail de la semaine

Je m'inscris sur le tableau

Je m'organise seul dans mon travail

Je peux me faire aider par les experts ou le maître

Je bénéficie d'une aide quand je n'ai pas compris la notion

Je valide ma compétence

Je valide ma ceinture

Voici notre classe

Notre univers, comme si vous y étiez ... Suivez les liens !!

Pour découvrir les multpiles espaces, cliquez sur les petits repères

Espace "Validation" : compétences, ceintures, supports de cours

Le "magasin" : nos cartes mentales sont en libre service

"Je vais progresser"

Visite immersive dans la classe (1)

Notre entrée de classe

La table lumineuse : pour créer des films d'animation sur sable

Le "laboratoire" : expérimentations scientifiques et atelier de programmation

Le "fil" : pour une gestion et une utilisation raisonnée du réseau Twitter

Le plateau "TV"

Visite immersive dans la classe (2)

Notre classe coopérative : nous discutons, débattons et votons pour améliorer la vie de classe

TWITTER

en classe

#TWICTEES

#ANIMEHISTOIRE

#ETPLEINDAUTRES

#GEOMTWEET

#TWITTCONTES

#CLUEDOC3

#DEFIDRONE

#JEUVOYAGEUR

Mais que faisons-nous sur Twitter ?

Les projets

#CodeH

Projet interdisciplinaire autour du handicap (cycle 3) avec une dominante code et programmation (utilisation d’un robot et la création d’une application).

#FinalFantasyXV

#Abécédaire des émotions

#ConteDétourné

#AzayAugmenté

#NonAuHarcèlement

Projet visant à faire réfléchir les élèves sur la notion de stéréotype, de bien et de mal. Il s'agira de déconstruire les aprioris et les préjugés par la création d'un jeu pateau en réalité augmentée.

Faire travailler sur la notion d'émotion (identification, travail sur soi, ressentis émotionnels, ...) pour stimuler et améliorer la vie en groupe et l'expérience de soi.

Projet d'écriture collaborative de la Petite Section jusqu'au CM2 et mise en image grâce à l'aide d'une illustratrice. Edition papier et numérique du conte.

Après la réussite et le succès de la version française, le projet #AzayAugmenté revient en version anglaise. L'histoire au prisme du numérique et de l'humour !

Dans le cadre de l'EMC, les élèves de la classe écriront et réaliseront un clip de sensibilisation sur le harcèlement. Ce clip sera envoyé pour participer au concours national contre le harcèlement.

La version française

POUR NOUS JOINDRE

Ecole de Druye4, rue des Vignes de Renault37190 DRUYE

@Cm1Cm2_Druye

N'hésitez pas à nous suivre et partager nos projets et travaux de classe !!