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Las interacciones educativas se refieren a las relaciones entre docentes y estudiantes al interior del aula. La investigación educativa sugiere que estas interacciones son el mecanismo básico para el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes.

Las interacciones educativas son procesos de intercambio de conocimiento, costumbres y estrategias entre los actores escolares. Estas interacciones promueven el enriquecimiento cultural, social e intelectual de los involucrados.

Las interacciones educativas generan experiencias que definen la manera en que los individuos aprenden los contenidos vistos en el aula.

En el salón de clases se desarrollan distintos tipos de actividades que contribuyen a la formación educativa de los estudiantes. Aunque existen diversos tipos de interacciones, la calidad de las interacciones interpersonales y el nivel de compromiso que existe entre los involucrados son los factores principales que promueven el desarrollo y la generación de conocimiento en los estudiantes.

Las interacciones educativas significativas contribuyen a mejorar el ambiente de aprendizaje, a través de la participación de distintos agentes, contenidos pedagógicos y tecnologías. La calidad de las interacciones sociales y emocionales entre docentes y estudiantes, o entre compañeros de clase, propician un ambiente favorecedor para el aprendizaje.

La evidencia de la investigación educativa señala que los jóvenes que estudian en aulas con ambientes positivos y emocionalmente adecuados, obtienen mejores resultados, muestran más interés por aprender y poseen mayor confianza en su conocimiento.

De gestión de la clase. Donde el docente crea una atmósfera adecuada –organizada y productiva- para el aprendizaje.

De impulso al aprendizaje. Se da a través del desarrollo de habilidades del pensamiento de orden superior.

De vínculo emocional. Donde docentes y estudiantes, o entre estudiantes, se relacionan de manera sana y respetuosa creando ambientes propicios para el aprendizaje.